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醫(yī)院服務現(xiàn)狀

我國醫(yī)院的服務質(zhì)量不高,民眾滿意度較低,有研究可以論證。中華醫(yī)學會的調(diào)研顯示,“因醫(yī)務人員服務態(tài)度不好引發(fā)糾紛”占49.50%;“因醫(yī)院管理不足引發(fā)糾紛”占25.6%。由此可見,醫(yī)患之間對醫(yī)療所具有的服務屬性的認識與要求不同師引發(fā)醫(yī)患糾紛的一個重要原因。隨著時代的發(fā)展,醫(yī)院應該著手提高服務質(zhì)量,在管理策略上進行轉(zhuǎn)變,重視對非技術因素的管理。


以患者為中心的“全員優(yōu)質(zhì)服務工程”
——改善患者就醫(yī)體驗,提升患者滿意度!

醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務大趨勢

醫(yī)院的“滿意度”困擾

  • 1、為什么每次患者滿意度調(diào)查結果排名,總是排在中下游?

  • 2、為什么患者投訴量居高不下,甚至頻繁投訴到“市長熱線”?

  • 3、為什么院領導三令五申,強調(diào)優(yōu)質(zhì)服務,強調(diào)醫(yī)護患溝通,一線仍然甚少改觀?

  • 4、為什么院領導三令五申,強調(diào)優(yōu)質(zhì)服務,強調(diào)醫(yī)護患溝通,一線仍然甚少改觀?

  • 5、在部分地區(qū),患者滿意度水平,已經(jīng)影響到醫(yī)院領導班子的任職評估,怎么辦?

  • 6、如何提升患者滿意度水平,規(guī)避或減少患者投訴,有捷徑嗎?

優(yōu)質(zhì)服務的顯性價值

服務不佳的可能癥結

  • 優(yōu)質(zhì)服務意識淡薄
    1
  • 醫(yī)患、護患溝通能力欠缺
    2
  • 醫(yī)護技協(xié)同不力
    3
  • 服務流程實用規(guī)范標準欠缺
    4
  • 服務督導與監(jiān)督機制形式化
    5
  • 優(yōu)質(zhì)服務文化氛圍難形成
    6

工程模塊

產(chǎn)品列表

(醫(yī)院可根據(jù)實際需要及預達目標,靈活組合服務產(chǎn)品)

項目模塊 優(yōu)質(zhì)服務工程子服務產(chǎn)品清單說明 說明
立法 (建)

01-醫(yī)院服務現(xiàn)狀調(diào)研診斷分析

02-醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務體系策略規(guī)劃

03-醫(yī)院醫(yī)護人員服務形象與基礎禮儀手冊(包括客戶服務人員)

04-醫(yī)院窗口單位服務流程規(guī)范標準手冊(門診、急診、藥房、掛號收費等)

05-醫(yī)院醫(yī)技科室服務流程規(guī)范標準手冊(超聲、放射、CT、核磁、檢驗等科室)

06-醫(yī)院臨床科室服務流程規(guī)范標準手冊(包括臨床科室門診診室)

調(diào)研診斷,策略規(guī)劃;標準規(guī)范,科學立法
普法 (傳)

07-醫(yī)護人員基礎服務禮儀規(guī)范培訓

08-醫(yī)護人員服務流程規(guī)范與醫(yī)護患溝通技能提升培訓

09-醫(yī)院門診等窗口人員服務技能提升培訓

10-優(yōu)質(zhì)服務體系建設策略方法培訓

11-優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)訓師(服務督導師)培訓

封閉培訓,場景演練;通關考評,學法知法
執(zhí)法 (導)

12-醫(yī)院窗口單位服務標準化現(xiàn)場導入

13-醫(yī)院醫(yī)技科室服務標準化現(xiàn)場導入

14-醫(yī)院臨床科室服務標準化現(xiàn)場導入

15-優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)訓師現(xiàn)場帶教(科室服務督導)

窗口單位,醫(yī)技臨床;導醫(yī)客服,嚴格執(zhí)法
守法 (固)

16-三級督導檢查機制及執(zhí)行輔導

17-神秘患者暗訪

18-患者滿意度調(diào)查

服務督導,過程管控;評優(yōu)評先,全員守法
素養(yǎng) (文化)

19-優(yōu)質(zhì)服務文化打造

20-優(yōu)質(zhì)服務競賽活動策劃與實施

服務大賽,營造氛圍;內(nèi)塑外顯,形成素養(yǎng)

套餐組合

  • 套餐組合一
  • 套餐組合二
  • 套餐組合三
項目套餐組合一
套餐組合 項目名稱 項目內(nèi)容 項目工期
套餐一

醫(yī)院窗口人員標準化服務能力提升行動

01-醫(yī)院服務現(xiàn)狀調(diào)研診斷分析(窗口服務)

03-醫(yī)院醫(yī)護人員服務形象與基礎禮儀手冊(窗口服務人員)

04-醫(yī)院窗口單位服務流程規(guī)范標準手冊(門診、急診、藥房、掛號收費 等服務窗口)

07-醫(yī)護人員基礎服務禮儀規(guī)范培訓(1.5課時)

09-醫(yī)院門診等窗口人員服務技能提升培訓(1.5課時)

12-醫(yī)院窗口單位服務標準化現(xiàn)場導入

16-三級督導檢查機制及執(zhí)行輔導

3周(30人.天)
項目套餐組合二
套餐組合 項目名稱 項目內(nèi)容 項目工期
套餐二

醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務能力提升行動

01-醫(yī)院服務現(xiàn)狀調(diào)研診斷分析

03-醫(yī)院醫(yī)護人員服務形象與基礎禮儀手冊(包括客戶服務人員)

04-醫(yī)院窗口單位服務流程規(guī)范標準手冊(在門診部、急診科中,任選其一)

05-醫(yī)院醫(yī)技科室服務流程規(guī)范標準手冊(在超聲、放射、CT、核磁、檢驗 等科室,任選其中1個科室)

06-醫(yī)院臨床科室服務流程規(guī)范標準手冊(在臨床科室任選1個科室)

07-醫(yī)護人員基礎服務禮儀規(guī)范培訓(3場,每場1.5課時)

08-醫(yī)護人員服務流程規(guī)范與醫(yī)護患溝通技能提升培訓(3場,每場1.5課時)

11-優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)訓師(服務督導師)培訓(1場、3課時)

12-醫(yī)院窗口單位服務標準化現(xiàn)場導入(在門診部、急診科中,任選其一)

13-醫(yī)院醫(yī)技科室服務標準化現(xiàn)場導入(在超聲、放射、CT、核磁、檢驗等 科室,任選其中1個科室)

14-醫(yī)院臨床科室服務標準化現(xiàn)場導入(在臨床科室任選1個科室)

15-優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)訓師現(xiàn)場帶教(科室服務督導)

16-三級督導檢查機制及執(zhí)行輔導

20-優(yōu)質(zhì)服務競賽活動策劃與實施

6周(60人.天)
項目套餐組合三
套餐組合 項目名稱 項目內(nèi)容 項目工期
套餐三

醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務工程建設項目

01-醫(yī)院服務現(xiàn)狀調(diào)研診斷分析

02-醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務體系策略規(guī)劃

03-醫(yī)院醫(yī)護人員服務形象與基礎禮儀手冊(包括客戶服務人員)

04-醫(yī)院窗口單位服務流程規(guī)范標準手冊(包括門診、急診)

05-醫(yī)院醫(yī)技科室服務流程規(guī)范標準手冊(在超聲、放射、CT、核磁、檢驗等科室, 任選其中1個科室)

06-醫(yī)院臨床科室服務流程規(guī)范標準手冊(在臨床科室任選3個科室)

07-醫(yī)護人員基礎服務禮儀規(guī)范培訓(6場,每場1.5課時)

08-醫(yī)護人員服務流程規(guī)范與醫(yī)護患溝通技能提升培訓(6場,每場1.5課時)

09-醫(yī)院門診等窗口人員服務技能提升培訓(1場,每場1.5課時)

10-優(yōu)質(zhì)服務體系建設策略方法培訓(1場,每場1.5課時)

11-優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)訓師(服務督導師)培訓(1場,每場2天,12課時)

12-醫(yī)院窗口單位服務標準化現(xiàn)場導入(門診、急診)

13-醫(yī)院醫(yī)技科室服務標準化現(xiàn)場導入(在超聲、放射、CT、核磁、檢驗等科室,任 選其中1個科室)

14-醫(yī)院臨床科室服務標準化現(xiàn)場導入(在臨床科室任選3個科室)

15-優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)訓師現(xiàn)場帶教(科室服務督導)

16-三級督導檢查機制及執(zhí)行輔導

17-神秘患者暗訪

18-患者滿意度調(diào)查

19-優(yōu)質(zhì)服務文化打造(試點科室輔導過程中,同步進行服務文化打造輔導)

20-優(yōu)質(zhì)服務競賽活動策劃與實施

15周(150人.天)

優(yōu)質(zhì)服務工程項目實施后的成效

  • 極大改善患者就醫(yī)體驗
  • 患者有效投訴直線下降
  • 患者滿意度在同區(qū)域名列前茅
  • 醫(yī)護協(xié)同,醫(yī)護患關系明顯向好

精彩案例

  • 項目啟動
  • 服務體系培訓
  • 服務流程規(guī)范培訓
  • 輔導科室醫(yī)護形象
  • 輔導科室護理隊伍形象
  • 輔導科室醫(yī)護形象
  • 科室服務培訓
  • 科室晨會輔導
  • 醫(yī)生查房服務現(xiàn)場
  • 科室輔導晚班小結
  • 科室輔導情景演練
  • 科室輔導現(xiàn)場演練
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